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緊急情報

緊急時の児童の動向等、緊急な情報を掲載致します。
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日誌

大麻生小学校の活動
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2016/07/20

7/21 前期前半終了

| by 管理者
今日で前期前半が終了です。朝、全校朝会がありました。
校内漢字検定等の表彰の後、
この3ヶ月半を
学校教育目標に沿ってふり返りました。
学校を1日も休まなかった、マラソン100周を達成した、
読書貯金の賞状をもらった、そして、暗唱がどこまで進んだか、です。
全校児童には2番の学校教育目標までは、
夏休み前までに達成しようというめあてで
がんばりました。
現在、最も進んでいる子(なんと22番まで達成です!)の
紹介と模範がありました。
明日から40日間の夏休みです。
自分でめあてを立てて、
いろんなことに挑戦する夏休みにしてほしいです。
そして、安全で充実した夏休みにしてほしいです。
 
08:19 | 投票する | 投票数(3)
2016/07/20

7/20 着衣泳

| by 管理者
夏休みを前に、水泳の授業もまとめとなりました。
本日は、5年生が「もし、水に落ちてしまったら・・・?」という自分の生命を守るための
学習、着衣泳を行いました。
洋服を着たまま、プールに入ってみると・・・
「重たい!」「歩きづらいよ~。」
いつものようにクロールすることは難しいです。
まずは、焦らずに呼吸できるようにすることです。
力を抜いて仰向けになって、できるだけ長く浮く練習しました。
そのときに、もしペットボトルなどがあると、
浮力でもっと浮きやすくなることを確かめました。
それから、仰向けになって両手と両足で
水を後ろに掻いて進む泳ぎ方を練習しました。
これから暑い季節で水に親しむ機会が増えます。
もし、予期せず水に落ちてしまっても、焦らず、体を浮かせて
助けを待てるように、自分の生命を守ってほしいです。
 
08:12 | 投票する | 投票数(3)
2016/07/15

7/15運動会グッズ

| by 管理者
先月から、運動会に向けて、
応援団、チア、応援グッズ、スローガンと
高学年の子供たちが話し合ったり練習したり
休み時間にがんばっています。
応援グッズが決まったので、
今日は下級生たちに作り方の説明に
行きました。
下級生たちは、「もう運動会なの?!」
「いつ作るんですか?」「準備するもの、
連絡帳に書こう。」とやる気いっぱいです。
夏休み明けてから、全校での
練習や準備が始まります。
 
16:16 | 投票する | 投票数(4)
2016/07/15

7/19 図書室より

| by 管理者
今年度は図書室の貸し出し時間を業間休みも
行うように、増やしました。
図書委員の貸し出し当番は増えましたが、
本に親しんでもらおうとがんばっています。
そのおかげで、昨年度よりも本を借りる
子供たちが増えています。
図書貸し出しカードがすでに終わって、
2枚目、3枚目の子供もいます。
また、読書感想文の課題図書は、先月、
各学級に配本しました。
夏休み中に図書室に「埼玉夏休みすいせん
図書」のコーナーを作る予定です。
「あじさい読書月間」は終わりましたが、
長い夏休みも本に親しんでもらいたいです。
 
11:31 | 投票する | 投票数(2)
2016/07/15

7/14 児童会キャラクター

| by 管理者
4年生以上に児童会のキャラクターの
応募をして、全校児童に投票してもらった結果、
今年度の児童会キャラクターが決まりました。
5年生の女の子が考えたキャラクターで、
名前は「プラワン」です。
後日、児童会だよりでもご紹介します。

09:01 | 投票する | 投票数(1)
2016/07/15

7/15 熊本地震に係る派遣職員報告会

| by 管理者
熊本地震で被災した児童の心のケアを支援するため、
埼玉県が現地に派遣していた本校の飯田養護教諭が、
昨日、県の関根教育長さんへの報告会を行いました。
「これでいいのかと自問する不安な毎日だった。
支援をやりがいにする一方で難しさを感じた。」
と、現地の教職員の心のケアも必要との
報告もされました。
詳細は、本日の埼玉新聞に紹介されています。

08:37 | 投票する | 投票数(3)
2016/07/13

7/14 麻っ子トワイライトスクール

| by 管理者
第3回の麻っ子トワイライトスクールです。
夏休み前ということで、プリントだけでなくスキルやドリル
にも取り組み、苦手なところにチャレンジしました。
今回初めて参加した子もいましたが、
5時までの1時間20分の間、集中してコツコツと
学習するみんなの雰囲気に驚きながらも、
一緒にがんばりました。
終わった後の「疲れた~。」「がんばったよ!」という満足な笑顔は、
うれしいものです。
 
09:00 | 投票する | 投票数(2)
2016/07/12

7/12 初任者研修研究授業(道徳)

| by 管理者
今日は、2年2組で初任者研修研究授業(道徳)が
ありました。
「まほうのあいさつ」という資料を通して、
「あいさつは、みんなを(     )にする
まほうです。」という言葉を考えました。
子供たちから、えがお、元気、やさしい気持ちなど
の言葉の発表がありました。
気持ちのよいあいさつ、動作などの礼儀を
心がけることを学びました。
これから、誰に、どんな気持ちで
どんなあいさつをしていくかを考えました。
最後に、校長先生のお話を聞き、
気持ちのよいあいさつ、動作を心がけようという
気持ちを高めました。
 
12:21 | 投票する | 投票数(3)
2016/07/12

7/12 ありがとう集会

| by 管理者
今日は代表委員会中心に「ありがとう集会」を開きました。
いつもお世話になっているスクールガードリーダー、
交通指導員さん、ボランティアさんたち登校指導してくださっている方々や
ASO会の方たちをご招待し、11名の方が出席してくださいました。
校歌を歌ったり、拍手で迎えたり、
そして、全校児童の書いた手紙と花束を渡して、
感謝の気持ちを伝えました。
みなさんから
「うれしくて、感動しました。」
「私の方こそ、みなさんから元気をもらえます。」
「あいさつがだんだん上手になってきているので、
がんばってほしいです。」とお話していただきました。
今日をきっかけとして、ふだん当たり前と思っていることに、
感謝の気持ちを忘れず、学校生活を送ってほしいです。
 
 
10:20 | 投票する | 投票数(4)
2016/07/12

7/11 校内授業研究会(6の2)

| by 管理者
第2回の校内授業研究会を6年2組で行いました。
「川とノリオ」の中の比喩、体言止め、擬人法などの
すぐれた表現を見つけながら、登場人物の気持ちを
読み取ってきました。
今日は、自分が一番心に残った表現の
理由をグループで伝え合いました。
具体的かつ、物語全体を踏まえた理由を書き、
まとめの朗読会につながるように読みを深めました。
 
10:15 | 投票する | 投票数(3)
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