今日は、この間作ったオリジナルハッピを着ての
練習でした。
ハッピを着用して踊るのは初めてだったので、
子どもたちはいつも以上に気合を入れて
踊っていました。
「帯やハチマキが上手に巻けないよ。」
と言いながらも、楽しそうに着る練習も
していました。
ハッピを着ると一段と雰囲気もかっこよくなりますので、
お楽しみにしてください。

今日は、入場や退場も含めて
練習しました。
各色で列、円、そしてフィナーレの
ポーズで「ヤー！」と
元気よく決めました。
これで『麻っ子ソーラン』の完成です。
来週は、本番どおりにハッピと手ぬぐいを
つけて踊ります。
　

ソーラン節のときに着る、
ハッピをオリジナルのものに
仕上げました。
自分の名前から１字を選んで
ハッピの背中に写し取りました。
「緊張しちゃう。」と言いながら、
丁寧に丁寧に鉛筆で書き、
自分の色のマジックでぬりました。
完成した、世界で１つだけの
オリジナルのハッピをうれしそうに着て、
ソーラン節を歌いながら踊り始めました。
持ってきた手ぬぐいを頭に
ねじりはちまきにして、
教室で踊りました。
本物の漁師さんみたいで、
さらにかっこよくなりました。
　
　

今日は、中学年のブロック種目
『麻っ子レスキュー隊』を練習しました。
この種目は、３年生と４年生の４人が
力を合わせて、食料、水、毛布等の
救援物資を届けようという防災種目です。
タンカにバランスよく段ボールを置いて、
落とさないように、でも、はやく
届けようと走ります。
ヘルメットがバトンなのも特徴です。
「だいじょうぶ、もっと走れるよ！」
「落ちそうだから、気をつけて！」
と声をかけ合いながら、実際に
レースの練習を行いました。
　
　　　　　　　

運動会に向けて、応援グッズを
作りました。
赤組は、大きいペットボトルを
使ったメガホン、
青組は、スローガンやめあてを
書いたうちわ、
黄色組は、黄色のセロハンや
ビーズを入れたペットボトルを
作りました。
色ごとに協力して作ったら、
さっそく、練習し始めました。
はやく作り終わったので、
応援合戦の練習を
教室で行いました。
教室の中で、３色の応援が
響き渡って、震えるくらいでした。
全校での練習が楽しみです。

　
　
　

今週から１ヶ月間、１組に
教育実習生が来ることになりました。
昨年度、学生ボランティアとして
本校に来ていた学生なので、
「わあ、やった！」と大拍手。
一緒に話したり遊んだり楽しく
過ごしています。
３年生になって成長した姿を
見せることができています。
今日は授業を初めて行いました。
国語の『見学したことを知らせよう』の
学習を始めました。
学習の計画で見通しをもち、
スーパーマーケット見学で
どんなことを調べたいのかを
活発に発表する授業になりました。
　

夏休みの宿題としてがんばった
自由研究の作品展が、
今週末に
「熊谷市科学展」として
くまぴあで行われます。
学年１点ずつの学校代表の
作品が完成したので、
理科室前に見に行きました。
「わあ、すごい！おもしろそう。」
「こんなに実験をするんだ！？」
「写真やグラフがいっぱいだね。」と
驚きの声をあげながら、
作品に見入っていました。
　

ソーラン節をほとんど覚えられたので、
今日は校庭で練習しました。
体育館より広い校庭でも、
力強く踊ったり
元気よくかけ声を出したり
がんばりました。
それから、隊形移動の練習を
始めました。
３色の縦割りの列の形から、
色ごとの円を作るところまで
練習しました。
初めてなのに、自分の場所を
しっかり覚えようとしました。
今までは体育館のステージの上にいる
お手本の先生の踊りを見ながら
踊っていましたが、
隊形移動すると見られません。
それでも、堂々と踊ろうとする姿が見られました。
練習開始３回目にしてすばらしい上達です。
ますます運動会が楽しみになりました。
　
　　　　　　

今日から中学年での運動会練習が
始まりました。
中学年のダンス・表現は、
『ソーラン節』です。
ニシンを捕る漁師の力強い
動きが特徴です。
船の艪を漕いだり、
網を引いたり、
捕った魚をかついだりする
動きを練習して覚えました。
「どっこいしょ、どっこしょ！
ソーラン、ソーラン！」
と元気よくかけ声をつけて
踊りました。
腰を低くして力いっぱい踊ると、
両足が疲れるくらい、
力強い踊りです。
「足ががくがくだよ～。」
「この動きがむずかしいなあ。」と
言いながらも、元気に練習しました。
終わってからも
「もっと踊りたい！」
「次はいつ練習するの？」と、
やる気いっぱいです。
休み時間にも口ずさんだり
踊ったりしている子もいました。
すばらしい『麻っ子ソーラン』を
ご期待ください。